أصحاب المصلحة في نظام تعليم الشباب في خاتمة

كجزء من تنفيذ مبادرة PARI التعليمية ، تم إجراء حملات جمع بيانات مرجعية في الميدان. كما تم وضع نظام تشاركي للرصد والتقييم والتعلم. وهي تشمل جميع الجهات الفاعلة لجمع المعلومات المطلوبة وتحليلها وتخزينها ونشرها ، وذلك لتمكين اتخاذ قرارات شفافة وفعالة وللاستفادة بشكل فعال من إنجازات المشروع. سيتم استخدام هذا النظام وسيأخذ في الاعتبار جميع أصحاب المصلحة لتحفيز التزام موظفي ENIEG والجهات الفاعلة في سلسلة الإدارة والإشراف في المركز والساحل والشرق والشمال والجنوب والغرب.

كان الهدف العام من هذا العمل هو إجراء رصد – تقييم – تعلم مع الجهات الفاعلة في تعبئة المعرفة في منطقة المركز. وقد اشتمل ذلك على وجه الخصوص على استخدام نظام الرصد والتقييم والتعلم التشاركي من أجل:

• • • إشباع وإشراك موظفي ENIEGs التجريبية في هذه المناطق في استراتيجية تعبئة المعرفة المعتمدة كجزء من تنفيذ PARI ؛
    • إشراك الجهات الفاعلة في سلسلة الدعم والإشراف (ياوندي) في استراتيجية تطوير خطة التوسع ، من أجل السماح بجمع البيانات بكفاءة لهذا الغرض.